@article{Luna Vera Tudela_Casaretto Ibánez_2022, title={Inducción de directivos para la generación de valor público: el acompañamiento como estrategia}, url={https://revista.enap.edu.pe/article/view/5001}, DOI={10.54774/ss.2022.08.03}, abstractNote={<p>Los primeros meses de un directivo público son cruciales para asegurar la continuidad en la implementación de las políticas públicas. En nuestro país, pese a la relevancia estratégica de la inducción en el ciclo de vida de los directivos públicos, esta se suele limitar a un evento puntual de carácter informativo, cuando, en realidad, lo que la evidencia parece recomendar es que deberían emplearse estrategias complementarias de formación y acompañamiento para<br>reforzar en los directivos públicos un sentido de propósito e identificación con los valores de la función pública.</p> <p>El objetivo del presente ensayo es explorar las principales problemáticas relacionadas con los procesos de inducción del segmento directivo. Para ello, se revisan variables asociadas a los limitados procesos de inducción para el acompañamiento efectivo del directivo público en su rol, así como los niveles de integridad pública en cargos directivos, brechas de competencias y conocimientos, y problemas de productividad asociados a una desnaturalización del rol de la dirección pública. A partir de la revisión de dichas problemáticas, se propone una ruta metodológica que busca darle una reorientación conceptual al proceso de inducción a directivos públicos, a fin de que este proceso responda a sus necesidades y expectativas.</p>}, number={8}, journal={Saber Servir: revista de la Escuela Nacional de Administración Pública}, author={Luna Vera Tudela, Diego and Casaretto Ibánez, Fabiola}, year={2022}, month={dic.}, pages={33–48} }