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Resumen
El presente artículo analiza el Programa Crédito Beca de la Autoridad Nacional del Servicio Civil (SERVIR) como un instrumento de política pública orientado al fortalecimiento de las capacidades estatales mediante la profesionalización del servicio civil peruano. A partir del análisis de fuentes normativas, documentos institucionales y literatura especializada, se examina el diseño, evolución y resultados del programa, así como su articulación con la denominada cuarta ola de reformas administrativas en América Latina, caracterizada por el énfasis en el fortalecimiento institucional y el desarrollo de capacidades estatales. Asimismo, se realiza una revisión comparada de experiencias implementadas en países como Colombia, Chile, Argentina y Brasil, identificando elementos comunes y rasgos diferenciadores del modelo peruano. Los resultados muestran que el Programa Crédito-Beca ha contribuido al desarrollo de competencias directivas y técnicas, al fortalecimiento del capital humano estatal y a la generación de oportunidades de especialización para servidores públicos de diversas entidades y regiones del país. No obstante, persisten desafíos relacionados con la retención del talento, las brechas territoriales de acceso, la sostenibilidad financiera y la adaptación del programa a los procesos de transformación digital del Estado. Se concluye que el Programa Crédito Beca constituye una experiencia innovadora de fortalecimiento del servicio civil y un referente regional para el diseño de políticas de desarrollo de capacidades en la administración pública.
